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北附教师

一个学科组的教学研究是否能够落到实处,是保障学生全面提高学科成绩的关键,也是制约其学科素养提升的重要瓶颈,北大附校中学部文综组的老师们,紧密结合学部教学实际以及本学科特色,耐住性子、俯下身子,教研活动扎实有效。

3月2日,政治教师刘曙光推出公开课《文化多样性与文化传播》,这节课知识密集度大,刘老师引入大量生动鲜活的事例,而且特别注重对不同学情孩子的关注,真正做到了把课堂还给学生。

 

3月7日,历史教师苑永进执教《戊戌变法》一课,小组合作探究一度十分热烈,老师适时点拨,授人以“渔”,同学们在小组展示中互相观摩,探讨改革的成败得失。
 

教研组会议上,力戒冠冕堂皇的空话套话,点评不留情面;大家结合个人教学实际,就启发式教学的深入开展,课堂结构的完整与节奏控制、学科素养的培养等小课题进行了深入有效的总结和研讨。

 


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